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| (一) |
介紹 |
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國人在許多領域的學術研究與科技的發展上﹐有著傲視全球的 成績﹐這些成就透過科技英文寫作昭然於世。然而﹐也有許多
卓著的研究及技術的發明﹐因未能利用適當的英文寫作呈現其 風貌﹐而難以獲得國際人士的認可﹐實有遺珠之憾。科技英文 論文寫作之重要性﹐益發可見。
本系列課程有系統的介紹英文論文的寫作格式﹐且用深入淺出 的例子作為示範﹐並輔以實際寫作練習與錯誤訂正。學員在學 習整個系列課程後﹐將可習得修改本身論文之基本技巧﹐正確
組織文章的各個片段﹐避免口語用字寫字的陋習﹐使所作之文 章能讓讀者迅速掌握其涵意﹐亦即能更有效率的利用英文寫出 科技論文之佳作。 |
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| (二) |
課程綱要(以上共18小時) |
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| 課程系列 |
課程內容 |
| 系列一 |
主題 |
研究論文組織寫作
英文編修訓練 |
| 要點 |
(1) 工作提案計劃(第一部份): 背景
(2) 常用主動語氣
(3) 明白寫作 |
| 系列二 |
主題 |
研究論文組織寫作
英文編修訓練 |
| 要點 |
(1) 工作提案計劃(第二部份): 行動
(2) 常用主動語氣: 常用主動語氣
(3) 明白寫作: 主詞及動詞必須前後呼應 |
| 系列三 |
主題 |
研究論文組織寫作
英文編修訓練 |
| 要點 |
(1) 問題描述
(2) 常用主動語氣: 動詞替代名詞
(3) 明白寫作: 代名詞必須清楚的使用
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| 系列四 |
主題 |
研究論文組織寫作
英文編修訓練 |
| 要點 |
(1) 假設描述
(2) 常用主動語氣: 強有力的動詞
(3) 明白寫作: 句子的結構須有一致性 |
| 系列五 |
主題 |
研究論文組織寫作
英文編修訓練 |
| 要點 |
(1) 摘要撰寫( 第一部份): 簡介背景,目標及方法
(2) 常用主動語氣: 避免過度使用It 及There開頭句
(3) 明白寫作: 去除修飾語所造成的問題 再次檢查錯誤的比較詞及粗心的疏漏 避免不必要的句中轉換 結合「精確寫作」與「明白寫作」) |
| 系列六 |
主題 |
研究論文組織寫作 /英文編修訓練 |
| URL address |
http://www.cc.nctu.edu.tw/~tedknoy/html/6_work_proposals.htm
http://www.cc.nctu.edu.tw/~tedknoy/html/1_copyediting.htm
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| (三) |
經歷: |
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學術單位 |
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1. 景文技術學院資訊管理學系專任講師 |
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2. 清華大學(化工、電機、化學所、動機所) |
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3. 交通大學(資管、管科、材料所) |
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4. 中正理工學院 |
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5. 台灣技術學院(化工) |
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6. 中央大學(化工、電機) |
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7. 成功大學(化工) |
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8. 陽明大學(醫學工程所) |
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9. 聯合工專 |
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10. 逢甲大學(工學院) |
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11. 中興大學(化學系) |
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研究單位 |
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1. 國科會(精密儀器中心、企劃組) |
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2. 行政院藥檢局 |
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3. 行政院勞委會 |
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4. 工研院(化工所、量測中心、工安衛、光電所) |
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5. 科學園區管理局 |
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| 致謝函 |
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深美籍講師 柯泰德(Ted KNOY)先生於本校舉辦計十二小時的
英文寫作演講,此次上課參加人員、研究生六十餘名,校內老
師約二十名,課程內容精彩生動,深受佳評。參加學生與老師
皆 感到獲益良多。特以此函致謝。 |
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陽明大學醫工所所長 |
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王盈錦 |
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八十五年十二月二十八日 |
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| 柯泰德先生: |
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您好!
感謝您在本局所開辦十二小時的「科技英文論文寫作研習班」
,課程內容豐富,並以中文詳細講解,此種課程為本局第一
次開辦,每堂課都吸引五十餘名同仁參加,咸表獲益良多;
相信經由如此訓練,對今後英文論文寫作必有極大助益,在
此特致感謝之忱。 |
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敬祝 研安! |
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行政院衛生署藥物食品檢驗局副局長 |
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孫慈悌 |
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八十六年一月八日 |
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| 致謝函 |
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感謝柯泰德先生在本會與園區管理局所主辦的「實用科技英
文寫作研習班」中擔任講師一職。於 十八小時的課程中,
以充實的內容,配合中文詳細講解,使此次來自工研院之研
究員、園區各大公司之工程師、英文編輯,及交通大學之教
授和研究生等38位學員獲益良多,深受佳評。特以此函致謝。 |
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中華民國氣膠研究學會副會長 |
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蔡春進 |
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八十六年三月二十日 |